1️⃣ Начинать с простых речевых единиц: если вы хотите, чтобы ребёнок повторил слог, убедитесь, что ему доступно хотя бы примерное произнесение звуков, входящих в этот слог (на этом этапе достаточно примерного звучания, качеством речи будем заниматься позже), тот же принцип работает и на этапе слов, чтобы получилось слово МУКА, ребёнок должен уметь произносить слог МУ и слог КА
❗️Но не забывайте хвалить ребёнка, даже если получилось не совсем так, как вы задумали: «ка», «ука»-всё эти варианты произношения - уже успех👍🏻
2️⃣ Начинать в игровой форме произносить ПРЯМЫЕ слоги с простыми согласными: П, М, Б, Т, Д, Н, В, Ф, К, Г, Х и гласными А, О, У, Э, И звуками. Прямой слог это СОГЛАСНЫЙ+ГЛАСНЫЙ: па, ма, на.
3️⃣ На первых этапах ребёнок будет путать похожие по звучанию и артикуляции звуки: п-б, п-м, к-т, к-г и др. и это НОРМАЛЬНО!
👉🏼 Со временем вы увидите, что таких ошибок всё меньше.
4️⃣ После того, как ребёнок научился произносить слоги, переходите к словам. Ребёнку тяжело переключиться с одного слога на другой, поэтому сначала нужно выбирать слова из 2х слогов, каждый слог должен содержать ОДИНАКОВЫЕ или очень похожие согласные: папа, мама, баба, няня, ляля, деда.
🚨 После этого можно взять другие слова 1 класса слоговой структуры: вата, вода, мука, муха, ванна, коты, миша и др.
5️⃣ Слова нужно произносить не по слогам, а слегка растягивая гласную, чтобы ребёнок успел переключиться на новый согласный звук: мууууука
Наш центр находится 📍 г. Долгопрудный, Молодежная ул. 22