▪️مدرسه، بر ضد پیشرفت است
▪️ست‌گادین ۱۹ آبان ۱۴۰۰
«آیا این سوال در امتحان خواهد آمد؟» این پرسشی است که توسط اهالی صنعت به وجود آمده است و در مقیاس بزرگ، سنگ‌بنای مدارس سنتی است. چون روش تلقین بسیار موثری بر روی کودکان برای تبدیل‌کردن آنها به چرخ دنده‌های سیستم است.
تقریباً اگر پیشرفتی هم داریم، تصادفی است چون که زمان خیلی زیادی را صرف تشویق شهروندان به حفظ وضعیت موجود می‌کنیم.
تقلیدکردن، بر ضد رهبری‌کردن است.
کپی‌کاری، بر ضد نوآوری است.
قدرت‌طلبی، بر ضد مسئولیت‌پذیری است.
رقابت، بر ضد همکاری است.
عمل‌کردن طبق دستور، بر ضد اختراع‌کردن است.
جواب‌دادن، بر ضد پرسیدن است.
قطعیت، بر ضد توجه به احتمالات است.
سازمان‌هایی با رشد سریع و رهبران برجسته، در پی استخدام کسانی هستند که در لیست بالا، صاحب مهارت دوم باشند. در حالی که ما به امیدِ رسیدن به اولی، سخت تلاش می‌کنیم.
سابقه‌ی شما چه چیزی را نشان می‌دهد؟
.
▪️ست‌گادین ۱۹ آبان ۱۴۰۰
«آیا این سوال در امتحان خواهد آمد؟» این پرسشی است که توسط اهالی صنعت به وجود آمده است و در مقیاس بزرگ، سنگ‌بنای مدارس سنتی است. چون روش تلقین بسیار موثری بر روی کودکان برای تبدیل‌کردن آنها به چرخ دنده‌های سیستم است.
تقریباً اگر پیشرفتی هم داریم، تصادفی است چون که زمان خیلی زیادی را صرف تشویق شهروندان به حفظ وضعیت موجود می‌کنیم.
تقلیدکردن، بر ضد رهبری‌کردن است.
کپی‌کاری، بر ضد نوآوری است.
قدرت‌طلبی، بر ضد مسئولیت‌پذیری است.
رقابت، بر ضد همکاری است.
عمل‌کردن طبق دستور، بر ضد اختراع‌کردن است.
جواب‌دادن، بر ضد پرسیدن است.
قطعیت، بر ضد توجه به احتمالات است.
سازمان‌هایی با رشد سریع و رهبران برجسته، در پی استخدام کسانی هستند که در لیست بالا، صاحب مهارت دوم باشند. در حالی که ما به امیدِ رسیدن به اولی، سخت تلاش می‌کنیم.
سابقه‌ی شما چه چیزی را نشان می‌دهد؟
.
Comments
Be the first to add a comment
Log in to comment