“الاتجاهات الحديثة في تشخيص اضطراب التعلم المحدد: من الفجوة المعرفية إلى الفهم المتكامل”

برعاية معالي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني السيد / محمد عبد اللطيف،
و في إطار إطلاق أكاديمية ريادة للتدريب، يسر مركز ريادة المصري الدولي لأصحاب الهمم وأسرهم، وبالتعاون مع المركز الإقليمي لتعليم الكبار – ASFEC التابع لليونسكو، أن يعلن عن:

🎓 ورشة عمل (ويبينار) مجانية يقدّمها:
الدكتور/ وليد فتحي عبد الكريم
▪ أستاذ مساعد في التربية الخاصة (سابقًا – المملكة العربية السعودية)
▪ أخصائي نفسي ومنسق برامج
▪ خبرة تزيد عن 20 عامًا في الأوساط الأكاديمية والتربوية
▪ صاحب 18 بحثًا منشورًا محليًا ودوليًا في مجالات صعوبات التعلم والاضطرابات السلوكية وتنمية المهارات

محاور الورشة:
• المفاهيم الحديثة لاضطراب التعلم المحدد.
• أحدث أساليب التشخيص والفحص.
• من الفجوة المعرفية إلى الفهم المتكامل.
• دور المدرسة والأسرة في الدعم المبكر.
⸻

الفئة المستهدفة:
• المعلمون والمعلمات
• أخصائيو التربية الخاصة
• الأخصائيون النفسيون
• أولياء الأمور
• المهتمون بمجال صعوبات التعلم

⸻
🗓️ موعد الويبينار:
الاثنين ٣ نوفمبر / الساعة ٧.٠٠ مساء بتوقيت القاهرة
———

📲 التسجيل متاح الآن عبر الواتساب فقط:

https://chat.whatsapp.com/HNm4gRh2swN0wS4g1S5qwu?mode=ems_copy_t

💡 الورشة مجانية
#ريادة_المصري_الدولي
#كمل_واحنا_معاك
#وزارة_التربية_والتعليم_والتعليم_الفني