🔘چگونه نقش آفرین باشیم؟ 🔘
🔸بنابراین متوجه شدیم که بسیج دانشجویی در دوساحت کلی گام برمی‌دارد که اولی در عرصه #توانمندسازی و دیگری در عرصه #نقش‌آفرینی می‌باشد.
🔸همچنین دریافتیم که در عرصه #نقش‌آفرینی 5⃣سطح یا جایگاه یا مرحله وجود دارد که به شرح هرکدام میپردازیم:
1⃣ و 2⃣ شناخت مسائل و حل مسائل
🔸این دو مرحله را می‌توان علمی‌ترین و تخصصی‌ترین مراحل نقش آفرینی دانست که سنگ‌بنای مراحل بعدی نیز می‌باشند. در این مراحل است که یک شناخت علمی و دقیق از مسائل و ابعاد آنها بدست می‌آید و راهکارهای مناسب برای آن پیشنهاد می‌شود. انجام این دو مرحله عمدتا از توان دانشجویان سطح کارشناسی خارج است و کاری است که باید دانشجویان مقطع ارشد و دکتری انجام بدهند.
🔸با استفاده از دستاوردهای علمی این دو مرحله است که بسیج دانشجویی به یک مغز متفکر #تصمیم‌ساز بدل می‌شود که می‌توان راهکار خروج از بن‌بست‌ها باشد.
🔸اما این کافی نیست و باید این مسأله‌شناسی‌ها و راهکار به بدنه جامعه و فضای مدیریتی کشور انتقال پیدا کند.
3⃣ گفتمان‌سازی
🔸در این مرحله سعی می‌شود تا نوع نگاه بسیج دانشجویی به مسائل (مسأله شناسی) و راهکارهای بسیج دانشجویی برای حل آنها، به یک نگاه رایج در فضای درون دانشگاه، مسئولین و مردم تبدیل شود. گفتمان‌سازی درصدد است تا نوع نگاه‌ها و سطح دغدغه‌ها را تغییر دهد و با تغییر واقعی در عرصه عمل کاری ندارد.
بلکه بسترسازی اصلی و جدی برای آن است.
4⃣مطالبه‌گری
🔸مطالبه گری مرحله‌ای جدی است که بیشترین اثر را در زمینه تغییر اجتماعی مدنظر بسیج دانشجویی بر عهده دارد. با مطالبه‌گری صحیح و بجا می‌توان دستگاه محاسباتی مسئولین را اصلاح کرد و جلوی عملکرد اشتباه مسئولین را گرفت.
🔸مطالبه‌گری دارای انواع روش‌ها و اصول است که باید آموزش داده شود. مطالبه‌گری در حقیقت مطالبه برای اجرا شدن همان راهکارهایی است که در بخش مرحله حل مساله مشخص شده است.
5⃣اقدام و علمیات
🔸این مرحله ناظر به اجرای یک کار و اقدامی در عالم واقع، به طور مستقیم و توسط خود بسیج دانشجویی است. مهمترین و اصلی ترین بارز آن اردوهای جهادی است. اردوهای جهادی اساسا بستر تحقق این مرحله است. با طراحی انواع اردوهای با توجه به تخصص‌ها، نوع نیازها، جغرافیا، زمان‌ها و… می‌توان به سمت اعمال تغییر در اجتماع به طور مستقیم و بدون واسطه حرکت کرد.
🔹مثلا دانشجویان بسیجی می‌توانند با یک حرکت برنامه ریزی شده و مستمر، در کنار گفتمان‌سازی و مطالبه‌گری برای ایجاد اشتغال در شهر الف، خودشان اردوهای جهادی اشتغالزایی در شهر الف را برگزار کرده و روح کار و تلاش را در آن منطقه زنده کنند.
⛔موضوع دوره‌های که قرارگاه شهید باقری برگزار میکند، همگی ذیل نقش آفرینی تعریف می شود و با حوزه توانمندسازی ارتباطی ندارد.
🔻در ادامه به شرح ارتباط دوره‌هایی که در دست اجرا می‌باشند با فرایند نقش‌آفرینی خواهیم پرداخت.
#قرارگاه_شهید_باقری
#چگونه_نقش_آفرین_باشیم
🔻با ما همراه باشید🔻
🆔 @rouyesh_media
🔸بنابراین متوجه شدیم که بسیج دانشجویی در دوساحت کلی گام برمی‌دارد که اولی در عرصه #توانمندسازی و دیگری در عرصه #نقش‌آفرینی می‌باشد.
🔸همچنین دریافتیم که در عرصه #نقش‌آفرینی 5⃣سطح یا جایگاه یا مرحله وجود دارد که به شرح هرکدام میپردازیم:
1⃣ و 2⃣ شناخت مسائل و حل مسائل
🔸این دو مرحله را می‌توان علمی‌ترین و تخصصی‌ترین مراحل نقش آفرینی دانست که سنگ‌بنای مراحل بعدی نیز می‌باشند. در این مراحل است که یک شناخت علمی و دقیق از مسائل و ابعاد آنها بدست می‌آید و راهکارهای مناسب برای آن پیشنهاد می‌شود. انجام این دو مرحله عمدتا از توان دانشجویان سطح کارشناسی خارج است و کاری است که باید دانشجویان مقطع ارشد و دکتری انجام بدهند.
🔸با استفاده از دستاوردهای علمی این دو مرحله است که بسیج دانشجویی به یک مغز متفکر #تصمیم‌ساز بدل می‌شود که می‌توان راهکار خروج از بن‌بست‌ها باشد.
🔸اما این کافی نیست و باید این مسأله‌شناسی‌ها و راهکار به بدنه جامعه و فضای مدیریتی کشور انتقال پیدا کند.
3⃣ گفتمان‌سازی
🔸در این مرحله سعی می‌شود تا نوع نگاه بسیج دانشجویی به مسائل (مسأله شناسی) و راهکارهای بسیج دانشجویی برای حل آنها، به یک نگاه رایج در فضای درون دانشگاه، مسئولین و مردم تبدیل شود. گفتمان‌سازی درصدد است تا نوع نگاه‌ها و سطح دغدغه‌ها را تغییر دهد و با تغییر واقعی در عرصه عمل کاری ندارد.
بلکه بسترسازی اصلی و جدی برای آن است.
4⃣مطالبه‌گری
🔸مطالبه گری مرحله‌ای جدی است که بیشترین اثر را در زمینه تغییر اجتماعی مدنظر بسیج دانشجویی بر عهده دارد. با مطالبه‌گری صحیح و بجا می‌توان دستگاه محاسباتی مسئولین را اصلاح کرد و جلوی عملکرد اشتباه مسئولین را گرفت.
🔸مطالبه‌گری دارای انواع روش‌ها و اصول است که باید آموزش داده شود. مطالبه‌گری در حقیقت مطالبه برای اجرا شدن همان راهکارهایی است که در بخش مرحله حل مساله مشخص شده است.
5⃣اقدام و علمیات
🔸این مرحله ناظر به اجرای یک کار و اقدامی در عالم واقع، به طور مستقیم و توسط خود بسیج دانشجویی است. مهمترین و اصلی ترین بارز آن اردوهای جهادی است. اردوهای جهادی اساسا بستر تحقق این مرحله است. با طراحی انواع اردوهای با توجه به تخصص‌ها، نوع نیازها، جغرافیا، زمان‌ها و… می‌توان به سمت اعمال تغییر در اجتماع به طور مستقیم و بدون واسطه حرکت کرد.
🔹مثلا دانشجویان بسیجی می‌توانند با یک حرکت برنامه ریزی شده و مستمر، در کنار گفتمان‌سازی و مطالبه‌گری برای ایجاد اشتغال در شهر الف، خودشان اردوهای جهادی اشتغالزایی در شهر الف را برگزار کرده و روح کار و تلاش را در آن منطقه زنده کنند.
⛔موضوع دوره‌های که قرارگاه شهید باقری برگزار میکند، همگی ذیل نقش آفرینی تعریف می شود و با حوزه توانمندسازی ارتباطی ندارد.
🔻در ادامه به شرح ارتباط دوره‌هایی که در دست اجرا می‌باشند با فرایند نقش‌آفرینی خواهیم پرداخت.
#قرارگاه_شهید_باقری
#چگونه_نقش_آفرین_باشیم
🔻با ما همراه باشید🔻
🆔 @rouyesh_media
Comments
Be the first to add a comment
Log in to comment