به نام خدا
پویش ملی آگاهسازی جامعه درمورد کم شنوایی و ناشنوایی را آغاز میکنیم.
این پویش به همت
“ انجمن پروانه ها”
و “کمیته مطالعات ناشنوایی و کم شنوایی “ ،
مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال،دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی برگزار میشود
این سومین سالی است که همزمان با #هفته_جهانی_ناشنوایان این پویش ملی برگزار میشود وموسسات ، انجمن‌ها و مراکزی هم علاوه بر خود افراد به ما می پیوندند.
از هر هزار کودکی که به دنیا می آید، سه الی شش کودک ، ناشنوا هستند.
این آمار در همه جهان یکسان است.درکشورما هم همین طور است.
تحقیقات نشان داده است اگر کودکان ناشنوا در بدو تولد تشخیص داده شوند و براساس اصول علمی آموزش داده شوند،درست مانند افراد شنوا میتوانند بخوانند و بنویسند و زبان داشته باشند ، تحصیل کنند و....
به این آموزشها از سن نوزادی، "مداخله زودهنگام " میگویند
هیچ کودکی برای ارزیابی شنوایی کوچک نیست.
هیچ کودکی برای دریافت سمعک ، کوچک نیست.
هیچ شیرخواری برای دریافت توانبخشی و مداخله، کوچک نیست.
کلید موفقیت کودکان ناشنوا و کم شنوا، مداخله زودهنگام است.
✏️تمامی کودکان کم شنوا یک شکل نیستند.
❗️بعضی از کودکان ممکن است دقیقا شبیه به کودکان عادی به نظر برسند و مانند آنها رفتار کنند. ❗️
⛔️ یکی از رایج ترین تصورات اشتباه در مورد کم شنوایی این است که فکرمیکنند فرد کم شنوا یا ناشنوا به راحتی قابل شناسایی است. چرا که معمولا یا از زبان اشاره استفاده میکنند، یا سمعک و یا دستگاه کاشت آنها قابل مشاهده است و یا در شنیدن صدا و گفتار مشکل دارند.
🔸با این حال باید توجه داشته باشیم که تمامی افرادی که کم شنوا/ ناشنوا هستند شبیه به هم نیستند. به خصوص کسانی که مداخلات به موقع و درست را دریافت کرده اند. این افراد معمولا شبیه به کسانی هستند که اصلا آسیب شنوایی ندارند.
با مداخله زودهنگام و استفاده از روشهای شنیداری همه کودکان کم شنوا قادرخواهند بود حرف بزنند.تاسال ۲۰۵۰ تخمین زده میشود بیش از ۹۰۰ میلیون فرد کم شنوا و ناشنوا در جهان داشته باشیم.
بیش از نیمی از کم شنوایی ها قابل پیشگیری اند، مداخله زودهنگام برای موفقیت همه کودکان کم شنوا از بدو تولد لازمست و افراد جامعه چکونگی ارتباط موثر با جوانان و بزرگسالان کم شنوا و ناشنوا را لازمست بدانند.
آیا جامعه ما آگاهی و آمادگی لازم را دارد؟
در این پویش قصد داریم افراد جامعه رو آگاه کنیم که چطور با افراد کمشنوا ارتباط برقرار کنند.
چطور با همکلاسی های کمشنوا و کاشت حلزونی خود صحبت کنند
با دوست کمشنوایی خود چطور حرف بزنند
اگر در دانشگاه خود همکلاسی کاشت حلزونی دارند لازم هست چه نکاتی در هنگام صحبت کردن رعایت کنند. اگر دانش آموز کمشنوا یا کاشت شده دارند.چطور در کلاس با او صحبت کنند؟
🔗لینک تلگرامی پویش
https://t.me/joinchat/BVQzdlCdtuQzaDkH-Xodhg
⚖@dscampaign | کمپین معلولان
پویش ملی آگاهسازی جامعه درمورد کم شنوایی و ناشنوایی را آغاز میکنیم.
این پویش به همت
“ انجمن پروانه ها”
و “کمیته مطالعات ناشنوایی و کم شنوایی “ ،
مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال،دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی برگزار میشود
این سومین سالی است که همزمان با #هفته_جهانی_ناشنوایان این پویش ملی برگزار میشود وموسسات ، انجمن‌ها و مراکزی هم علاوه بر خود افراد به ما می پیوندند.
از هر هزار کودکی که به دنیا می آید، سه الی شش کودک ، ناشنوا هستند.
این آمار در همه جهان یکسان است.درکشورما هم همین طور است.
تحقیقات نشان داده است اگر کودکان ناشنوا در بدو تولد تشخیص داده شوند و براساس اصول علمی آموزش داده شوند،درست مانند افراد شنوا میتوانند بخوانند و بنویسند و زبان داشته باشند ، تحصیل کنند و....
به این آموزشها از سن نوزادی، "مداخله زودهنگام " میگویند
هیچ کودکی برای ارزیابی شنوایی کوچک نیست.
هیچ کودکی برای دریافت سمعک ، کوچک نیست.
هیچ شیرخواری برای دریافت توانبخشی و مداخله، کوچک نیست.
کلید موفقیت کودکان ناشنوا و کم شنوا، مداخله زودهنگام است.
✏️تمامی کودکان کم شنوا یک شکل نیستند.
❗️بعضی از کودکان ممکن است دقیقا شبیه به کودکان عادی به نظر برسند و مانند آنها رفتار کنند. ❗️
⛔️ یکی از رایج ترین تصورات اشتباه در مورد کم شنوایی این است که فکرمیکنند فرد کم شنوا یا ناشنوا به راحتی قابل شناسایی است. چرا که معمولا یا از زبان اشاره استفاده میکنند، یا سمعک و یا دستگاه کاشت آنها قابل مشاهده است و یا در شنیدن صدا و گفتار مشکل دارند.
🔸با این حال باید توجه داشته باشیم که تمامی افرادی که کم شنوا/ ناشنوا هستند شبیه به هم نیستند. به خصوص کسانی که مداخلات به موقع و درست را دریافت کرده اند. این افراد معمولا شبیه به کسانی هستند که اصلا آسیب شنوایی ندارند.
با مداخله زودهنگام و استفاده از روشهای شنیداری همه کودکان کم شنوا قادرخواهند بود حرف بزنند.تاسال ۲۰۵۰ تخمین زده میشود بیش از ۹۰۰ میلیون فرد کم شنوا و ناشنوا در جهان داشته باشیم.
بیش از نیمی از کم شنوایی ها قابل پیشگیری اند، مداخله زودهنگام برای موفقیت همه کودکان کم شنوا از بدو تولد لازمست و افراد جامعه چکونگی ارتباط موثر با جوانان و بزرگسالان کم شنوا و ناشنوا را لازمست بدانند.
آیا جامعه ما آگاهی و آمادگی لازم را دارد؟
در این پویش قصد داریم افراد جامعه رو آگاه کنیم که چطور با افراد کمشنوا ارتباط برقرار کنند.
چطور با همکلاسی های کمشنوا و کاشت حلزونی خود صحبت کنند
با دوست کمشنوایی خود چطور حرف بزنند
اگر در دانشگاه خود همکلاسی کاشت حلزونی دارند لازم هست چه نکاتی در هنگام صحبت کردن رعایت کنند. اگر دانش آموز کمشنوا یا کاشت شده دارند.چطور در کلاس با او صحبت کنند؟
🔗لینک تلگرامی پویش
https://t.me/joinchat/BVQzdlCdtuQzaDkH-Xodhg
⚖@dscampaign | کمپین معلولان
Comments
Be the first to add a comment
Log in to comment