یادگیری فناورانه در چین
واحد نوآوری وزارت دفاع آمریکا گزارش جالبی در خصوص راهبرد انتقال فناوری در چین دارد که از پیشرفت شگفت‌انگیز چینی‌ها در یادگیری فناوری غرب حکایت می‌کند. این گزارش راهبرد انتقال فناوری در چین را به ۷ دسته تقسیم می‌کند: جاسوسی صنعتی، سرقت سایبری، حمایت از انجمن‌های تخصصی در خارج از کشور، تأسیس مراکز پژوهشی برون‌مرزی، بهره‌برداری متن باز از فناوری خارجی، سازمان‌های انتقال فناوری، و سرمایه‌گذاری برون‌مرزی در کسب‌وکارهای فناور.
در یکی از بخش‌های جالب گزارش اشاره می‌شود که در سال ۱۹۸۵، ۴۱۲ مؤسسه‌ی اطلاعاتیِ علم و فناوری در چین فعال بودند که کارشان گردآوری، واکاوی، الگوبرداری و مهندسی معکوس دانش فنی خارجی بود. مؤسسه‌ی NSTL در چین ۲۶ میلیون جورنال خارجی، پتنت فناوری و گزارش را بیست‌وچهارساعته در دسترس عموم قرار داده است. همچنین، سازمان امور متخصصین خارجی (SAFEA) چندین نهاد را به تصاحب فناوری و دسترسی به دانشمندانی که آن فناوری را توسعه دادند اختصاص داده است. موفقیت SAFEA در ۴۴۰ هزار فن‌شناس خارجی که در چین فعالیت می‌کنند مشهود است.
در کنار آن، اداره‌ی امور چینی‌های خارج از کشور (OCAO، زیر نظر شورای دولتی چین) از چینی‌های خارج از کشور حمایت می‌کند تا به توسعه‌ی فناورانه‌ی چین کنند. علاوه بر آن، وزارت منابع انسانی و وزارت علم و فناوری چین نیز منابع هنگفتی جهت تصاحب فناوری، ارتباط با فن‌شناسان خارجی (نظیر دانشجویان چینی در خارج) و نفود در دانشگاه‌های خارجی اختصاص داده‌اند. برنامه‌های ملّی انتقال فناوری سازمان‌هایی در سطح محلی دارند که ملاقات‌هایی بین نمایندگان شرکت‌های چینی و متخصصان فناوری ترتیب می‌دهند. همچنین، راه‌اندازی مراکز پژوهشی (نظیر TechCode که دولت چین تأمین مالی‌اش کرده) در سیلیکن ولی، برلین، تل آویو و... تصاحب دانش فنی خارجی را سرعت بخشیده است. برنامه 'هزار استعداد انسانی' نیز یکی از سیاست‌های معروف دولت چین است که صاحبان دانش فنی را از خارج تصاحب می‌کند.
نگرانی آمریکا از سرعت انباشت قابلیت‌های فناورانه‌ی چین مشابه نگرانی‌هایش نسبت به رقابت‌پذیری بی‌حد و حصر ژاپن در دهه‌ی ۷۰ و ۸۰ میلادی است. این نگرانی که در گزارش پنتاگن به خوبی نمایان شده می‌تواند به سیاست‌های متقابلی بیانجامد - و تا حدودی نیز انجامیده - که مانع دسترسی چین به فناوری خارجی شود.
منبع
✅ @karkhone
واحد نوآوری وزارت دفاع آمریکا گزارش جالبی در خصوص راهبرد انتقال فناوری در چین دارد که از پیشرفت شگفت‌انگیز چینی‌ها در یادگیری فناوری غرب حکایت می‌کند. این گزارش راهبرد انتقال فناوری در چین را به ۷ دسته تقسیم می‌کند: جاسوسی صنعتی، سرقت سایبری، حمایت از انجمن‌های تخصصی در خارج از کشور، تأسیس مراکز پژوهشی برون‌مرزی، بهره‌برداری متن باز از فناوری خارجی، سازمان‌های انتقال فناوری، و سرمایه‌گذاری برون‌مرزی در کسب‌وکارهای فناور.
در یکی از بخش‌های جالب گزارش اشاره می‌شود که در سال ۱۹۸۵، ۴۱۲ مؤسسه‌ی اطلاعاتیِ علم و فناوری در چین فعال بودند که کارشان گردآوری، واکاوی، الگوبرداری و مهندسی معکوس دانش فنی خارجی بود. مؤسسه‌ی NSTL در چین ۲۶ میلیون جورنال خارجی، پتنت فناوری و گزارش را بیست‌وچهارساعته در دسترس عموم قرار داده است. همچنین، سازمان امور متخصصین خارجی (SAFEA) چندین نهاد را به تصاحب فناوری و دسترسی به دانشمندانی که آن فناوری را توسعه دادند اختصاص داده است. موفقیت SAFEA در ۴۴۰ هزار فن‌شناس خارجی که در چین فعالیت می‌کنند مشهود است.
در کنار آن، اداره‌ی امور چینی‌های خارج از کشور (OCAO، زیر نظر شورای دولتی چین) از چینی‌های خارج از کشور حمایت می‌کند تا به توسعه‌ی فناورانه‌ی چین کنند. علاوه بر آن، وزارت منابع انسانی و وزارت علم و فناوری چین نیز منابع هنگفتی جهت تصاحب فناوری، ارتباط با فن‌شناسان خارجی (نظیر دانشجویان چینی در خارج) و نفود در دانشگاه‌های خارجی اختصاص داده‌اند. برنامه‌های ملّی انتقال فناوری سازمان‌هایی در سطح محلی دارند که ملاقات‌هایی بین نمایندگان شرکت‌های چینی و متخصصان فناوری ترتیب می‌دهند. همچنین، راه‌اندازی مراکز پژوهشی (نظیر TechCode که دولت چین تأمین مالی‌اش کرده) در سیلیکن ولی، برلین، تل آویو و... تصاحب دانش فنی خارجی را سرعت بخشیده است. برنامه 'هزار استعداد انسانی' نیز یکی از سیاست‌های معروف دولت چین است که صاحبان دانش فنی را از خارج تصاحب می‌کند.
نگرانی آمریکا از سرعت انباشت قابلیت‌های فناورانه‌ی چین مشابه نگرانی‌هایش نسبت به رقابت‌پذیری بی‌حد و حصر ژاپن در دهه‌ی ۷۰ و ۸۰ میلادی است. این نگرانی که در گزارش پنتاگن به خوبی نمایان شده می‌تواند به سیاست‌های متقابلی بیانجامد - و تا حدودی نیز انجامیده - که مانع دسترسی چین به فناوری خارجی شود.
منبع
✅ @karkhone
Comments
Be the first to add a comment
Log in to comment