Обычно родители покупают ребенку конструктор, чтобы он строил из него что хочется. Это хорошо. Но знали ли вы, что с конструктором (любым, даже с самыми обычными кубиками) можно играть во множество математических игр?

Можно строить по схеме, которая лежит перед тобой, или по образцу — это довольно просто. Можно строить по схеме, которая висит на доске, — некоторым детям это сложнее. А можно рисовать свои схемы к тому, что ты построил. А ещё более сложный уровень — объяснять, как построить башню.

Возьмите себе несколько деталей конструктора и дайте ребенку такой же набор. Сядьте спиной друг к другу, и пусть один из вас строит башню и комментирует свои действия, а другой по этой инструкции пытается построить так же.

«Я кладу синюю плашку перед собой. На нее ставлю желтую. На желтую кладу зеленую. Красную ставлю на стол справа от синей»

Можно играть так же с разноцветными колпачками. Здесь добавляются понятия «донышком вверх» и «донышком вниз»

❓А вам что проще — объяснять или следовать инструкции?