Нередко родители замечают странности в поведении своего ребенка, но не могут их объяснить. Они накручивают себя, ищут информацию в интернете, самостоятельно ставят диагноз типа "аутизм" и не знают что с этим дальше делать...
Важно начать с правильной диагностики!
Признаками расстройств аутистического спектра (РАС) являются 3 маркера: 1️⃣ трудности в речевом развитии 2️⃣ трудности в социализации 3️⃣ проблемы в поведении
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
Очень часто родители "детей-молчунов" не обращаются к специалистам до 3–3,5 летнего возраста, в надежде на то, что ребенок дорастет и заговорит сам.
🆘 Отсутствие речи является одним из «красных флажков» и нужно как можно скорее обратиться к специалистам, если малыш:
▫️Не воспринимает речевые звуки и не придает им никакого смысла. ▫️Не понимает простые инструкции. ▫️Не ориентируется в названии действий, но хорошо ориентируется в быту, если ему помогают жестами. ▫️Имеет ограниченный словарный запас и понимание признаков предметов. ▫️Не понимает смысла прочитанной взрослым сказки, рассказа и пр. ▫️Не освоил фразовую речь, общается одним словом, употребляя начальную форму слова. ▫️Повторяет, подражает, как эхо, какой-то фразе при обращении. Трудности поведения выражается в наличие стереотипного поведения: 🟡движения руками, 🟡раскачивания, 🟡кручение предметов, 🟡хождение одним и тем же маршрутом, 🟡одевание одной и той же одежды/одевание одежды в определенном порядке, 🟡расположение предметов в комнате или на столе только в определенной последовательности.
При постановке диагноза и назначении коррекции/лечения врач оценивает наличие описанных выше нарушений, их выраженность и устойчивость!