✳️ بخش تصویر نویسی در مقطع یک متوسطه
بخش تصویر نویسی کتاب های نگارش یک تمرین جالب برای تقویت انشای دانش آموزان است . اما گروهی از دانش آموزان با تصویر ارتباط نمی گیرند و متن تولیدی شان بسیار کم مایه است . یک ضعف و البته دلیل این امر شلوغ بودن عرصه تصویر است .
تصور کنید که تصویری شلوغ از یک مزرعه با تنوع پدیده های طبیعی چون کوه و رودخانه وآسمان آبی و زمین حاصلخیز و جنگل و در پس زمینه هم پرواز تعدادی پرنده مهاجر وجود دارد .
ذهن دانش آموز از هول و پریشانی بهم می ریزد و اگر با عجله و بی حوصلگی که خصیصه این دوره زندگی آنان است همراه شود . متن تولیدی خوبی نخواهیم داشت . تصویر شلوغ تمرکز دانش آموز را برای ریز شدن و دقیق شدن می گیرد . با کمک اصطلاح سینمایی بهتر بگوییم ، قدرت " زوم شدن " دوربین چشم او را کم می کند .
پیشنهاد میشود برای این گروه از دانش آموزان تصویر بدون شلوغی و از میان چهره های مورد علاقه آنان انتخاب شود
مانند چهره های ورزشی یا سینمایی و علمی
دانش آموز با تصویر ارتباط می گیرد و متن تولید قوی تر خواهد شد .
به یاد داشته باشیم اگر در محدوده تصویر فقط یک سوژه باشد دانش آموز با دقت بیشتری باید به دنبال جزییات باشد .
و نکته مهم دیگر انتخاب چهره افراد مشهور با ژست ها و حالت های خاص خودشان ، قدرت قلم دانش آموز را در توصیف شخصیت بالا می برد و آن را برای شخصیت پردازی دقیق در داستان آماده می کند .
@molavi_asar_o_afkar
@ferdosesokhan
بخش تصویر نویسی کتاب های نگارش یک تمرین جالب برای تقویت انشای دانش آموزان است . اما گروهی از دانش آموزان با تصویر ارتباط نمی گیرند و متن تولیدی شان بسیار کم مایه است . یک ضعف و البته دلیل این امر شلوغ بودن عرصه تصویر است .
تصور کنید که تصویری شلوغ از یک مزرعه با تنوع پدیده های طبیعی چون کوه و رودخانه وآسمان آبی و زمین حاصلخیز و جنگل و در پس زمینه هم پرواز تعدادی پرنده مهاجر وجود دارد .
ذهن دانش آموز از هول و پریشانی بهم می ریزد و اگر با عجله و بی حوصلگی که خصیصه این دوره زندگی آنان است همراه شود . متن تولیدی خوبی نخواهیم داشت . تصویر شلوغ تمرکز دانش آموز را برای ریز شدن و دقیق شدن می گیرد . با کمک اصطلاح سینمایی بهتر بگوییم ، قدرت " زوم شدن " دوربین چشم او را کم می کند .
پیشنهاد میشود برای این گروه از دانش آموزان تصویر بدون شلوغی و از میان چهره های مورد علاقه آنان انتخاب شود
مانند چهره های ورزشی یا سینمایی و علمی
دانش آموز با تصویر ارتباط می گیرد و متن تولید قوی تر خواهد شد .
به یاد داشته باشیم اگر در محدوده تصویر فقط یک سوژه باشد دانش آموز با دقت بیشتری باید به دنبال جزییات باشد .
و نکته مهم دیگر انتخاب چهره افراد مشهور با ژست ها و حالت های خاص خودشان ، قدرت قلم دانش آموز را در توصیف شخصیت بالا می برد و آن را برای شخصیت پردازی دقیق در داستان آماده می کند .
@molavi_asar_o_afkar
@ferdosesokhan
Comments
Be the first to add a comment
Log in to comment