#ChildResQue 🌍🇮🇹
🔥UMBRIA:
IL LIMITE DEL 30% FA DISCUTERE
QUALE INTEGRAZIONE VOGLIAMO?
LE CLASSI GHETTO?
Il Consiglio regionale dell'Umbria ha approvato una mozione che chiede di rivedere le modalità applicative del limite del 30% previsto dal decreto Valditara per determinate categorie di alunni stranieri.
La maggioranza regionale di centrosinistra giustifica la decisione per difficoltà "organizzative" e "spostamenti" degli studenti.
Ma come si garantisce un insegnamento efficace se molti alunni non hanno nemmeno interesse all'integrazione?
L'integrazione richiede conoscenza della lingua, rispetto delle leggi, dei valori costituzionali e delle regole comuni. Chi accetta questi principi è benvenuto.
Se resta soltanto uno slogan ideologico, l'integrazione compromette le opportunità educative degli altri studenti.
#News_EU_Italy #School #IntegrationNotIdeology #IntegrationRequiresEffort #RespectItalianLaws #Preservation_Migration
Unisciti a noi e fai la differenza ChildResQue Italia🇮🇹
🔥UMBRIA:
IL LIMITE DEL 30% FA DISCUTERE
QUALE INTEGRAZIONE VOGLIAMO?
LE CLASSI GHETTO?
Il Consiglio regionale dell'Umbria ha approvato una mozione che chiede di rivedere le modalità applicative del limite del 30% previsto dal decreto Valditara per determinate categorie di alunni stranieri.
La maggioranza regionale di centrosinistra giustifica la decisione per difficoltà "organizzative" e "spostamenti" degli studenti.
Ma come si garantisce un insegnamento efficace se molti alunni non hanno nemmeno interesse all'integrazione?
L'integrazione richiede conoscenza della lingua, rispetto delle leggi, dei valori costituzionali e delle regole comuni. Chi accetta questi principi è benvenuto.
Se resta soltanto uno slogan ideologico, l'integrazione compromette le opportunità educative degli altri studenti.
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