Сегодня мы принимаем во втором чтении законопроект о статусе дистанционного образования. Я сам с этим сталкивался еще лет 15 назад, и тогда чиновники никак не хотели принять эту идею: «Да что это такое, какое-то дистанционное образование… какие знания люди так получат? сколько проблем будет?..», – говорили они.

Конечно, есть сложности с внедрением таких новшеств. Дистанционно на занятии трудно человека контролировать, за руку не возьмешь, к доске не вызовешь. Могут быть какие-то подсказки на экзамене. Но, тем не менее, за этим будущее, потому что будущее вообще за «цифрой» и за роботами. И те, кто сегодня сопротивляются, через 10 лет будут обижаться: «Ой, меня уволили, вместо меня взяли робота». Так ты уже сейчас думай, какую профессию осваивать, чтобы она была востребована! Думай, какие технологии развиваются, чтобы в 2030 году не кусать локти и не плакать. И именно дистанционное образование поможет тысячам людей, расширит возможности выбора, упростит переквалификацию.