К середине учебного года обычно становится ясно, что у ребёнка получается легко и запросто, а где надо поднажать. Причем «поднажать» надо осторожно, с умом — чтобы ненароком не отбить желание заниматься и без того сложными для ребёнка вещами.
Кто-то легко считает, а вот пишет на бумаге с трудом. Кому-то удобно держать в руках карандаш и перерисовывать красивые буквы, а прочитать написанное не получается. Кто-то никак не может понять умножение, а зубрёжка таблицы результатов не даёт.
🐭 У нас есть статьи-подборки игр и материалов на разные темы и задачи. Эти игры мы используем на занятиях Мышематикой, и они помогают детям плавно включиться в сложную деятельность и поверить в себя. Материалы можно купить в pdf у нас на сайте, распечатать и играть самостоятельно.