نابرابری در سیستم آموزشی

با همه گیری کرونا آموزش و پرورش تصمیم گرفت ۱۰۷ ‌هزار مدرسه مجازی راه ‏بیندازد که به نظر می آید موفق نبوده است.
.
براساس برآوردهای آموزش‌وپرورش 30 درصد دانش‌آموزان به اینترنت، تلفن همراه، تبلت و وسیله‌ای که ‏ارتباط را برقرار کند، دسترسی ندارند، به عبارت دیگر چهار میلیون و پانصد هزار دانش آموز نمی توانند از آموزش مجازی بهره ببرند.
.
اما آن تعداد هم که در آمار گفته می‌شود به اینترنت دسترسی دارند اینترنت حداقلی است. شهرزاد قدیری، معلم حسابداری هنرستانی در تهران می‌‏گوید: «بین بچه‌های خودم که شاگردان هنرستانی در منطقه ٢ هستند دانش‌آموزان بی‌بضاعتی هستند که اینترنت خریدن ‏برایشان مشکل است».
.
بین دانش‌آموزان "‏جعفر ابراهیمی" معلم متوسطه دوم در شهریا، هم بیشتر آن‌هایی که به تلفن هوشمند دسترسی دارند همیشه به اینترنت دسترسی ندارند: «اغلب از اینترنت شبانه یا ‏چیزهایی از این قبیل استفاده می‌کنند که برای سرگرمی وارد سایت‌ها شوند و ارزان است.‌ درصد کمی دسترسی نامحدود دارند»‏.
.
اما اوضاع در شهرهای دیگر بدتر است. در خراسان شمالی دانش آموزان هر روز با گوشی‌‌هایشان بالای یک تپه می روند تا به اینترنت وصل شوند و در کلاس های آنلاین شرکت کنند. در شهر سقز از یک کلاس ۳۰ نفری، فقط ۱۲ نفر می‌توانند از گوشی‌های همراه پدر و مادرشان استفاده ‏کنند و وارد کلاس درس مجازی شوند.
.
(اسکان نیوز)
.
آذری جهرمی سال گذشته مدعی شد مدارس کپری سیستان و بلوچستان را به اینترنت متصل کرده است، وزیر ارتباطات همچنین گفته بود: « رشد خوبی در اتصال نقاط روستایی به شبکه اینترنت پرسرعت شده ایم که به 57 درصد رشد رسیده ایم.»

#اینترنت #مدارس #کودکان #دانش_آموز #معلم

@tavaanatech