从QQ群的截图看，“高校老师批驳四大发明遭停课两年”事件的原委似乎是，一个不经常听课的学生，不知道怎么写老师留的创新论文，于是想写了个关于四大发明的创新论文来蒙混过关，被老师批驳，然后学生就断章取义把老师给举报了。而令人不可思议的是，校方居然“上纲上线”真的把老师给停课两年。

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