🗣ادبیات منسوخ سازمان آموزش و پرورش استثنائی صدای ناشنوایان را درآورد
💢شبکه ملی سازمانهای مردم نهاد ناشنوایان ایران طی نامه‌ای خطاب به رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنائی ضمن اعتراض به واژه «آسیب دیده شنوایی» خواستار استفاده واژه «ناشنوا» توسط این سازمان شد
📜در بخشی از نامه چنین آمده؛
📌📌امروز هیچگاه هیچ فرد ناشنوایی خود را "آسیب دیده شنوایی" معرفی نمی کند و به طور کلی این اصطلاح از نظر بسیاری از افراد جامعه ناشنوا قابل قبول نیست. برای افراد این جامعه واژه های «ناشنوا»، «کم شنوا» و «نیمه شنوا» قابل قبول و بدون مشکل است و نیازی نمی بیند که اصطلاح دیگری ابداع یا استفاده شود. زیرا این افراد وضعیت ناشنوایی را منفی نمی دانند. بلکه آن را یک تفاوت زیستی در نظر می گیرند.
🔗متن نامه
https://vrgl.ir/C6ndv
⚖️@dscampaign | کمپین معلولان
💢شبکه ملی سازمانهای مردم نهاد ناشنوایان ایران طی نامه‌ای خطاب به رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنائی ضمن اعتراض به واژه «آسیب دیده شنوایی» خواستار استفاده واژه «ناشنوا» توسط این سازمان شد
📜در بخشی از نامه چنین آمده؛
📌📌امروز هیچگاه هیچ فرد ناشنوایی خود را "آسیب دیده شنوایی" معرفی نمی کند و به طور کلی این اصطلاح از نظر بسیاری از افراد جامعه ناشنوا قابل قبول نیست. برای افراد این جامعه واژه های «ناشنوا»، «کم شنوا» و «نیمه شنوا» قابل قبول و بدون مشکل است و نیازی نمی بیند که اصطلاح دیگری ابداع یا استفاده شود. زیرا این افراد وضعیت ناشنوایی را منفی نمی دانند. بلکه آن را یک تفاوت زیستی در نظر می گیرند.
🔗متن نامه
https://vrgl.ir/C6ndv
⚖️@dscampaign | کمپین معلولان
Comments
Be the first to add a comment
Log in to comment