Xushnudbek.uz
Мурожаатномада айтилган таълимга оид энг муҳим гаплар:

👉 хусусий олийгоҳларга ҳам керакли мутахассисларни тайёрлаш бўйича давлат буюртмаси бериш тизими йўлга қўйилади;

👉 кейинги йилдан олий таълимга ажратиладиган давлат грантлари сони камида 25 фоизга оширилади;

👉 ОТМларга қабул қилишда эҳтиёжманд оилалар қизлари учун грантлар сони 2 баробарга кўпайтирилиб, 2 мингтага етказилади;

👉 аъло баҳоларга ўқиётган, ижтимоий ҳимояга муҳтож қизлар учун махсус стипендиялар жорий этилади;

👉 “Эл-юрт умиди” жамғармаси орқали етакчи хорижий олий ўқув юртларининг магистратура ва докторантурасида ўқишга юбориладиган ёшлар сони 5 баробарга оширилади;

👉 30 та етакчи ОТМга ўқув дастурларини ишлаб чиқиш, қабул квотаси ва молиявий масалаларни мустақил ҳал қилиш ҳуқуқи берилади;

👉 240 мингдан зиёд мактаб ўқитувчиларига синф раҳбарлиги учун устама тўловлар 1,5 бараварга оширилиб, бюджетдан 400 млрд сўм қўшимча маблағ ажратилади;

👉 бошқа тумандаги олис мактабга бориб, дарс берадиган ўқитувчилар ойлигига 50 фоиз, бошқа вилоятдаги олис туманга бориб ишласа – 100 фоиз устама ҳақ тўланади;

👉 Халқ таълими ходимларини рағбатлантириш ҳудудий жамғармаларига 330 млрд сўм йўналтирилади;

👉 келгуси йил мактабгача таълим қамрови 65 фоизга, 2023 йил охирида эса 75 фоизга етказилади. Бу ишларга бюджетдан 600 миллиард сўм субсидия бериш ҳисобидан қўшимча 2 мингта нодавлат боғча ташкил этилиб, хусусий сектор улуши 25 фоизга етказилади;

👉 2021 йили докторантлар сони 4,5 мингтага етказилади ёки 2017 йилга нисбатан 3 баробарга оширилади. Ушбу мақсадлар учун бюджетдан қўшимча 240 миллиард сўм ажратилади;

👉 2021 йилда физика ва чет тилларини ўрганиш устувор йўналиш этиб белгиланди.


Юқоридаги ўзгаришлар бўйича Сиз қандай фикрдасиз? Таълим соҳасида яна нималар қилишни таклиф этасиз?


👉 @xushnudbek 👈

667 comments

Show 100 more comments
Салимов Суннатилло
Яна . Мен ӯқитувчимдан кӯп пул топаман деп юрган тик токерлар узларича Ӯзбекистонни ӯқитувчиларини пастга уришдими. Бу давлатга пазор эмасми. Нахотки қийналип 4 йил олийгоҳда ӯқипам ӯқитувчиларимиз 18 ёшли болллардан кам пул олсая. Керак бӯса 1000$ қилиш керак ойлигини. Узини ойлиги ӯзига йетса порахӯрликкаям эхтиёҷ камайса керак. Ӯзи илм фан ривоҷланган бӯса қолган соҳаларам ӯшанга нисбатан кетаверади.
1
Нилуфар Хожиева 6- мактаб
Bu yangiliklar amalda ham bulsin🤔🤔🤔
1
15-maktab
Институтларга ётоқхоналарни фақат кам таъминланган ва ногиронлиги бор,имтиёзи бор талабаларга берилади деб қарор қабул қилинганлигига қарамай таниш билиш қилиб ётоқхоналарга талабалар қўйиляпти.Бу ишларни ким назорат қилади.Оилавий шароити зўр талабалар ётоқхоналарни банд қилиб қўйишяпти.Қани ҳақиқат айтилган гаплар қоғозда қолдими.Узоқ вилоятлардан борган талабалар квартира кўриб ойига 500 мингдан пул тўлаб кун кечиряпти.Ёшлигимизда талабаларга ҳавас билан қарардик. Ҳозирги кунда талабаларни турар жой квартира қидириб сарсон бўлганларини кўриб раҳминг келиб йиғлаб юборасан киши.Қани талабарни қадри Эссиз талаба беқадр бўлди.Стипендия олмаса ётоқхона берилмаса бу нима кўрим бўлди
2
Ботиржон
Ассалому алайкум Хушнудбек СИЗ б.н боғланиш йулларини жуда куп изладик яхши узиз комментарий очибсиз Хушнудбек мен СИЗГА республика нинг юзлаб иктисодчи устозлар номидан ёзябман нимага мажбурий имтихон блокларида иктисод фани йук йуналиш бор фан соати жудаям оз тадбиркорликга кенг имкониятларни эшитиб хурсандмиз лекин шуларни мактабдан ургатсек фарзандларни иктисодий иммунитети ни оширсек камбагал деган иборалар камаяди тадбиркор купаяди иктисодий иммунитети фукороларда ошарди шу таклифни урганиб чикинг илтимос
Мавжудахон (иктисод) Асроровна
Ассалому алайкум, мен таьлимдаги ислохотларни тинглаб жуда хурсанд булдим, лекин минг афсуслар булсинким мурожаатномада айтилган Тадбиркорликни юксалтиришга таьлим сохасида каршилик кутилмокда. 2021 йилдан Иктисодий билим асослари фанини кискартириш бу иктисодий билимни, куникмани умуман укувчи ёшларга етказмасликни таьминлайди. Нега энди хозирги вактда долзарб булган иктисод фани кискариши керак? Аксинча иктисод ва тадбиркорлик фанларини купайтириб укув амалиёт дарсларига киргизиш лозим, ана ушанда укувчи ёшлар келажакда уз тадбиркорликларини амалга ошириш осон булади.
wWw
𝐊𝐚𝐦𝐨𝐥 𝐊𝐮𝐜𝐡𝐢𝐦𝐨𝐯
Men o‘qituvchiman. Shaxsan men oylik maoshim kamligidan qiynalamam, va imkon qadar darsdan bo‘sh vaqtimda ustachilik qilib qo‘shimcha daromad topishga majburman. Qizig‘a darsdan so‘ng yoki dam olish kunlari o‘quvchingizning uyida ishlasangiz.
Бундан 35 йиллар олдин отам рахматли хам мактабда илмий завуч булиб ишларди-ю фарзандларини укитиш учун ёзги каникулда устачилик килардилар.Бирданига 4фарзандни пойтахтда укитишни УЗИ буладими.Бир шогирдини уйини хам кургандилар.У шогирди бойиб кетди, лекин шу уйни бузмайди.Устозимнинг куллари теккан деб.Шундай шогирдлар купайсин.Ушанда отамнинг ойлигига 30 кг мол гушти берарди.Хозир хам шу
wWw
Мавжудахон (иктисод) Асроровна
Ассалому алайкум, мен таьлимдаги ислохотларни тинглаб жуда хурсанд булдим, лекин минг афсуслар булсинким мурожаатномада айтилган Тадбиркорликни юксалтиришга таьлим сохасида каршилик кутилмокда. 2021 йилдан Иктисодий билим асослари фанини кискартириш бу иктисодий билимни, куникмани умуман укувчи ёшларга етказмасликни таьминлайди. Нега энди хозирги вактда долзарб булган иктисод фани кискариши керак? Аксинча иктисод ва тадбиркорлик фанларини купайтириб укув амалиёт дарсларига киргизиш лозим, ана ушанда укувчи ёшлар келажакда уз тадбиркорликларини амалга ошириш осон булади.
Бугун Хар Бир сохага тадбиркорлик кириб борди.Пул топиш кийин, Уни сарфлаш унданда кийин.Шу уринла эса иктисодий билим керак булади.Тадбиркорлик кирмаган Нима соха колди?Таълим,тиббиёт,маданият,коммунал....Хамма хаммасига кириб борди.Иктисодчилар бор жойда юксалиш булади.Ривожланиш булади.Шунинг учун иктисодчилар бошкарув курсиларига утиради.Иктисод фанига болта урмангизлар сиёсатчилар.Иктисод бу келажак.
wWw
Иктисодий билим асослари фанини география фани укитувчилари утмокда.Бу Хар хил сохалар.Иктисод бу кемада сайр эмас.Бу хисоб китоб.Иктисодчиларга утиш мумкин эмас.Чунки педагог эмас.Унда математикларга берингизлар.Бир манзилга 4 йул Билан боради.Доимо вариантлари булади
Səbr Elə
Ассалому алайкум талимдаги узгаришлар яхши албатта лекин ,узим ва узимга ухшаган укитувчилар номидан илтимосим бор 15 йил стажим бор 4 нафар фарзандим бор бокувчимни йукотганман ,ёшим 41 да маълумотим урта махсус Олий маьлумотли булишга иктисодим етмайди ишламасам куним утмайди ,чекка кишлокда бошка иш килишни иложини узи йук илтимос йукоридагилар ( Козок ва бошка жойдан деплом сотволишга мажбур килманг ) битта диплом хеч нарсани хал килмайди .Илтимос шу борада ёрдам килинг .
Osiyo Usmonova
Bugungi kunda chet tilini o'rganishga bo'lgan talab kuchayyapdi,lekin o'z ona tili darsligimiz grammatikasini o'rgatuvchi darsliklarimiz esa qandaydir matnlar bilan cheklanib,asosiy ilmiy matnlardan uzoqlashib ketilyapdi,. Agar imkon topsangiz, 5- va 8- sinf darsligini varaqlab o'rgansangiz bilasiz. Avvalgi darsliklarning nima aybi bor axir. Darslik o'zgaraveradi,lekin grammatika o'zgarmaydi-ku. Neda davlat mablag'lari kimlar uchundir tirikchilik manbaiga aylangan
1
Xurshida Fayziyeva
Salom. Ta‘limda shuuuuuncha yangilik bo‘larkan nega xususiy maktablar haqida hech narsa deyilmadi? Xususiy maktablar iqtidorli o‘quvchilar bo‘yicha yetakchiku. Man o‘zim davlat maktabida ishlayman, ammo xususiy maktablar ko‘payishi tarafdoriman. Shunda bilimli bolalar ham ko‘payadi
1
Xurshida Fayziyeva
Xususiy maktablar ko‘paysa davlatimiz rivojlanishi ham jadallashadi. Davlat maktablari ham ortda qolmaslikka harakat qiladi. Xullas faqat yuqoriga qarab o‘samiz
miss ZEBU (oilali)
O'rta maxsus ta'limda qayta tsyyorlov hozir ancha jadallashgan. Shu bois talab kuchli. Lekin bu yilga yangi kontrakt to'liblari juda qimmat. Sal kam oliy bilang tenglashgan. O'rta maxsus ta'limga juda qimmatlik qiladi. Men o'zim oliy ma'lumotliman.
Дилдора Ахмеджановна.
Лекин ўша ўқитувчи икки ҳисса ойлик олди ўқитмаган ўқувчиси учун мактаб ойлик боласини ўқитгани учун ота она репититор пулини тўлади қойилман
Abdujabborova Sevara
Рашид )))
Meni bir narsa juda o'ylantirib qo'ydi🤔 Agarda shifokor barcha turdagi bemorlarni faqatgina bitta turdagi dori (davolash usuli) bilan davolamoqchi bo'lsa, bemorlarning oqibati qay tarzda tus oladi? Aksariyat ko'p bemorlarning ahvollari oldingidan ko'ra jiddiylashib boraveradi. Bu esa shifokorning aybi emasmi? Ha, albatta o'z kasbiga bo'lgan layoqatsizligi va bemorlarning oldida hoyinga aylanishi turgan gap emas-mi?! Endi shuni ta'lim tizimiga o'girsak? Barchaga birdek yondashishlik qanchalik mantiqga ega? Axir hammanining qiziqishi, moyyilligi, qobiliyati har xil bo'lsa, ularga bir xil ta'lim (sifatsiz) va standartlar to'g'ri keladimi? To'g'ri keladi desangiz nega unda 12 yillik majburiy ta'limdan so'ng aksariyat yoshlarimiz, o'zlarini eng kuchga to'lgan, shijoatli payitlarida nega chet ellarda, qora ishchi bo'lib ishlashlari kerak? Axir ular ham 12 yillik majburiy ta'limni olishgan ediku? Ayib odamlarni o'zida desangiz, demak shifokor ham hoyin emas, shunday-mi?? Ta'lim tizimi uchun taklifim shundan iboratki: 1. Barchaga, faqat 6-sinfgacha boshlang'ich ya'ni umumiy ta'lim berish kerak xolos. 2. 6-sinfdan boshlab bolani qiziqishiga, qobiliyatiga va moyilligiga qarab o'sha sahaga yo'naltirish kerak. 3. O'qituvchilarimizni salohiyati va bilimini mustahkamlash kerak. 12 yillik hozirda esa 11 yillik hammaga bir xildagi ta'lim tizimi o'zini oqlamadi. Yoshlarimizni har tomonlama yetuk qilamiz deb bir tomonlama ham qila olmayapmiz-ku?!
Gaplarizga 100% qoshilaman. Kasbga yo'naltirishni 6-7sinfdan boshlash kerak tezroq
Abdujabborova Sevara
Abdujabborova Sevara
Xushnudbek aka forumda shu haqida soramoqchi edim imkon bolmadi. Siz OTM larda talabalarning bilimidan ko'ra davomat, formasi va konspekti muhimligi haqida post yozgandingiz. Rostdan ham shunday. Bu tizimni o'zgartirishimiz kerak. Hammani biror narsani o'rganish islubi turlicha, majburlab konspekt qildirgan bilan 2 kundan keyin esidan chiqib ketadi. Institutda hattoki ba'zi professorlar agar konspekting bolmasa umuman baho qoymayman deyishadi. Nega miyyangda nima bor deb so'rashmaydi? Deyarli 90% talabalar faqat konspekt qilishga vaqtlarini sarflashadi. O'qishga kelganda baho olish uchun darsni ozida oqib gapirib berishadi. Qarabsizki oxirgi natija juuda past.Talabaga mavzularni o'zlashtirishda erkinlik berish kerak. Majburiy konspekt yozdirish absurd ish. Agar shu tizim zig'ircha foyda keltirganda shuncha yildan beri geniy talabalar ko'payib ketgan bo'lardi. Oliy ta'limda oqiyotgan hamma buni biladi lekin hech kim ortiqcha gapirgisi kelmaydi. Davomat ham erkin bo'lishi kerak. Masalan men soat 2-3gacha oqishga borib, darslarga qatnashib nimanidir o'rgangandan kora uyda 3-4soat ichida oqiganlarim natijasi juda katta bo'ladi. Oqishga borsam kuniga 7 soat vaqt sarflayman lekin natija past boladi. Togri umuman bormaslik kerak degan fikrdan yiroqman. O'zi o'zlashtirishga qiynalgan, amaliy mavzularda, ozi qiziqqan darslarga borishiga imkon yaratib berish kerak. Shunda 1.5-2 para leksiyalarda uxlab , zerikib yotgandan ko'ra ozi uchun qiziq va kerakli bolgan mavzuni organsa bo'ladi shu vaqtda. Bizda talabalarga erkinlik berilsa, ular oqimay qo'yadi deyishadi. Lekin bu narsa nisbiy hisoblanadi. Buni oldini olish uchun ularni har 2-3 haftada nazorat testlari, savollar yoki boshqa tekshirish usullari(ular ko'p) bilan miyasidagi bilimini tekshirish kerak( konspektini, referatini emas). Yana bitta taklifim fanlarni sikl bilan o'tilsa juda zo'r bo'lardi. Masalan, deylik faqat 2 ta fan 3 hafta davomida to'liq o'tiladi. Keyin ularni bilimi tekshiriladi. Keyingi 2haftada yana boshqa fan. Fanlarni muhimlik darajasiga qarab o'zlashtirsh haftasini uzaytirish kerak. Gaplarimni to'liq tushintirolmagan bolishim mumkin. Lekin ta'limdagi ozgartirilishi kerak bo'lgan muhim narsalardir.
Xushnudbek aka iltimos🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏 shu muammoni hal qilishga ham ko'proq e'tibor qarating. Oliy ta'limdagi talabalarni konspekt qil, chiz, yoz deb majburlashni keragi yo'q. Ular yosh bola emas. Shundoq ham 80-90% tushunib yetishadi oqish muhimligini. Faqat foydasi yoq narsalarni sorashmasin. Undan ko'ra mana mavzu, o'qi, o'rgan, tushunmasang so'ra, xullas shu mavzini o'zlashtir desin. Kamida 3 bet konspekt yoz, referat qil, rasm chiz, bir tiyinga qimmat leksiyada chirib o'tir (biroz bo'rttirildi) demasdan. Shularni o'rniga har 2 haftada sikl bo'yicha bilimi tekshirilsin, har oy bilim konkurslari o'tkazilsin, eng zor natija ko'rsatganlar rag'batlantirilsin. Xullas yo'llari ko'p.
Isco Alarcon
Bu qonun boyicha viloyatdan kelib poytaxtda dars bersa ham tolanadimi ustama
G'ofur Yoqubovich
2020 йил Чет давлатга укишга кирган талабаларни Йуртимиз Отм ларига кучириишга рухсат берсин шу масала буйича ёрдам беринг .
YUSKA🔥
OTM lar oshyabdi.Dars beradigan domla yo'q. Maqsad faqat pulmi kontraktlardan.
YUSKA🔥
Talaba mustaqil o'rganishi kerak deydi.Agar shunday bulsa OTMda domlalarni nima keragi bor hammasini boshatsin.Ularga bergan oylikni googlega to'lasin.Hamma narsani googledan o'rganyabmiz.
2
YUSKA🔥
Zubaydullo Sherriyev
Assalomu alaykum.Man Qorako‘l tumanidan.Chinoz tumani,Yangiyo‘l tumani,Zangiota tumaniga o‘qituvchi bo‘lib borsam 100 foiz ustama olishim mumkinmi
Qayerlarga ustama berilishi vazirlar mahkamasini 471 -sonli qarorida bor.

100% hamma yerlar emas.Ayrim hudud tumanlari ko'rsatilgan.O'sha ro'yxatni ko'rasiz .
Show next 21 comments