Юқоридаги "диплом учун ўқиш" мавзусини давом эттирган ҳолда, Тошкент ёшлар форумидаги чиқишим пайти берилган бир савол ёдимга тушиб кетди.
Бизда билимга эмас, дипломга кўпроқ урғу қаратилишининг бир қанча омиллари ва сабаблари бор. Бу жуда катта мавзу, қисқа қилиб тушунтириб бўлмайди. Битта иш билан ўзгариб ҳам қолмайди, комплекс чоралар керак.
Масалан, бозорда давлат сектори улушининг жуда катталиги, давлат ишига кириш учун эса олий маълумот талаби керагидан ортиқча касб ва лавозимларга қўйилгани ҳам бунинг омилларидан бири. Чунки хусусий сектор натижага ишлайди, натижа бўлиши учун дипломдан кўра, билим ва малака керак. Иш берувчиларнинг бундай талаби эса ўз-ўзидан таълим тизимига таъсир кўрсатади.
Шу сабабли тезроқ хусусий сектор ривожланса ва давлат секторида меҳнат талаблари либераллашса, аста-секин ҳолат ҳам ўзгариши мумкин.
Ёшлар форумидаги чиқишимнинг тўлиқ видеоси мана бу ерда:
https://youtu.be/Y1d0-stLW5c👉 @xushnudbek 👈
Яхши буларди МСКО 97 дан МСКО 2011 га утилса Олий таълимда хам.
Конун ва конуности хужжатларда профессионал таълим тушунчаси хамда таълим тармоклари ташкил этилди (касб-хунар мактаби, коллеж ва техникум). Буларнинг даражаси халкаро тажрибага мувофик хозирги биздаги олий таълимга тенг (норматив хужжатларга мувофик).
Малака (квалификация даражаси) ДТС билан эмас касб стандартига мувофик берилиши лозим.
ОТВ масъуллари буни ханузгача тушуниб етмади.
Умид киламизки якин кунларда таълим классификатори хам касб ва лавозим классификатори хамда хорижий классификаторларга мослаштирилади.
Бу масалани кутарсангиз Максадга мувофик буларди.