1. Òqituvchilar oyliklarini sezilarli darajada oshirish kerak.
2. Universitetda qoģozbozlikni kamaytirish kerak.
3. Xorijiy universitetlardan andoza olishni bas qilish kerak. Hammani òzini yòli va òzini ta'lim tizimi bòlishi kerak.

assalomu alaykum bu yozvotgan shikoyat takliflarimizi oqiysizlarmi yoqmi bilmadimu barbir yozmasak vijdonimiz qiynaladi iltimos sizlardan yoshi katta eskilikni hali ham singdirmoqchi bolayotgan oqtuvchilarni almashtirila oliy talimda chizmachilik yonalishida tahsil olaman bizga qolda chizdirishadi oziyla oyleylar kim hozir qolda uy chizib korsatadi kompuyuterdagi ishlanmani talab qilishadi lekin bizga bu narsalar afsuski orgatilmaydi buni ustiga formaga nima bor nima maktab bolasimizmi

Oliy ta'limga kirishda imtiyozlarni kamaytirish kk

Assalomu alaykum.

Talim davomida sohaga oid bumagan keraksiz fanlarni ob tashlash kerak, masalan chet tili sohasidagi talabaga matematikani o'rgatishni nima keragi bor, faqat forma va yo'qlamagamas balkim berilayotgan ta'lim sifatiga etibor kuchaytirilsa yaxshi bo'lardi, yangi rahbardan yangi ijobiy islohotlarni kutib qolamiz

Xali katta uzgarishlar qilish kerak

Muammo judayam ko‘p, lekin ularning eng dolzarblari keraksiz fanlarni qisqartirish, 5-kunlik o‘quv haftasi joriy qilish, byudjetda o‘qiydigan talabalarni tinch qo‘yish (30 % foiz 3 baho va stipendiya yo‘q tizimini yo‘qotish, talabaga oylik pul zarur) va yotoqxonalarni ko‘paytirish (shahar chekkasida bo‘lsa ham, ko‘chada qolgandan yaxshi).

Opshtalarni qurib qo‘yinglar keyin vazirni saylanglar

xar xil imtiyozlar bekor qilsin
xozir eng ko'zga koringan yonalishlar xarbiyni bolalari bilan to'lib ketgan xammasini bekor qilish kerak!
Armiyaga borib kelganlar va Zulfiya mukofoti sovrindorlariga imtiyoz bersa yetadi menimcha!
Xarbiy OTMlarni xam 60Foizi imtiyoz bilan tolib qoladi! Shuni iltimos qilardim Bilimi bor o'qisin.
imtiyozlar kerakmas!
keyin majburiy 3ta fan kerakmas!
O'zim xam ingiliz tili o'qiyman lekin cefr va ielts uchun xam bal berish bekor qilinsin
Faqat o'qituvchilar uchun majburiy qilish kerak ielts va cefrni!

Билимсиз ўқитувчига қандай яхши шароит яратилмасин фойдаси йўқ

Har qanday shaxsni har qanday mas'uliyatli lavozimga tayinlashdan oldin (kafedra mudirimi, dekanmi farqi yo'q har qanday lavozimga), nima uchun ushbu lavozimga o'zini loyiq ko'rishini va nima uchun davlat aynan unga ishonib ushbu lavozimni topshirishi kerakligi haqida motivation letter yozib bersa va shundan keyin motivation letterga qarab nomzodlar tanlansa albatta o'zgarishlar bo'ladi. Nima uchun ishonch bilan aytyapman buni chunki, men nechta xalqaro konferensiyalarda qatnashgan bo'lsam ularning har bittasiga nima uchun konferensiyada meni tanlashlari kerakligini yozishimga to'g'ri kelgan. Konferensiyalarga borganimda barcha qatnashuvchilar kuchli, dunyoqarashi keng, tez va oson qaror qabul qila oladiganlar bo'lgan.

bu kishidan kup narsa kutamiz hali talimga kuplab uzgartirishlar kiritishlar kerak

Qog'ozbozlikni kamaytirish kerak, yoshi katta o'qituvchilarni sekin kuzatish kerak

Qabul kvotalarini kamaytirish kerak. Chet eldan o'qishni ko'chirayotkanlarni ham qabulini kamaytirish kerak.

Янги Вазир албатта ижобий ўзгаришлар қилишига ишонаман!

Pora bermasang baho qo‘ymaydi 95% domlajonlar.

Yangi vazir ozgarish qila oladi...

Ж

Ishonaman va bu fikrga qo'shilaman joyini topdi Ustoz

I am student it is top secret which university so I can't mark even 0 for Credit moodle system it should be developed if it go on

Yangi vazirimizdan iltimosim shuki, ta'lim metodikasini tubdan o'zgartirsinlar. Hozirgi paytdagi talabalarni qiynayotgan va bir pulga qimmat bo'lgan qog'ozbozliklarni yo'qotsinlar. Oraliq nazorat ishlari, mustaqil ishlar, yakuniy nazoratlar hammasi ko'proq amaliyot bilan bajarilsin. Shundagina talabalar nimanidir o'rgana oladi. Hozir masalan oraliq yoki yakuniy nazorat ishlari qog'ozga yozib beramiz lekin undan kimga foyda? Talaba qayerdandir kochirib qog'ozni qoralasa boldi, marra uniki. Bu bilan hech nimaga erishib bolmaydi. Aksimcha ta'limda amaliy mashg'ulotlar, korgazmali qurollar kopaytirilsa talaba nimanidir organadi, ha deb nazariy ma'lumotni oqiyvergan bilan uni nimaligini tushunmasa nima keragi bor. Xullas ta'lim sifatini yaxshilash uchun ortiqcha qog'ozbozlikni kamaytirish yoki butunlay voz kechish kerak deb o'ylayman. Biz amaliy darslarga judayam muxtojmiz. Exxx gapirsa talabalarni ichida gap kop, lekin uni eshitadigan odam yo'q, sal ichingizdagi dardingizni gapirsangiz kimnidir koziga yomon ko'rinasizu, yo sessiyadan yiqilib vedmostga qolasiz yoki oqishdan haydalasiz. Ana shundan qorqqan talabalar jim yurishga majbur. Hurmatli oliy ta'lim vazirimiz talabalar bilan ochiq suhbatlarni kopaytirsinlar, ularni ham eshitsinlar. Hali aytolmayotgan gaplarimiz talaygina.