عزیز قاسم‌زاده؛ آموزگار مدرسه و آواز و مطالبه‌گری
«حاکمیت تصور می‌کرد عامل تجمعات اشخاص خاصی هستند که با دستگیری‌شان مسئله حل می‌شود. فردا من را هم بگیرید این مسئله حل نخواهد شد!» این بخش کوتاهی از سخنان عزیز قاسم‌زاده، سخنگو و عضو هیئت مدیره کانون صنفی معلمان گیلان، در تجمع اعتراضی سوم مهرماه ۱۴۰۰ در جمع فرهنگیان شهر رشت بود. یک روز پس از این سخنان بود که در چهارم مهرماه بازداشت شد.
او اگرچه پس از مدتی به قید وثیقه آزاد شد ولی آن جمله‌ای که در بالا از او نقل قول شده است نشان می‌دهد او از جمله فعالانی است که علی‌رغم زندگی زیر سایه یک حکومت استبدادی، شجاع‌دل است و آگاهی‌اش به مثابه ابزاری است در دست او برای مبارزه با ستمگری. به‌ویژه که او خود معلم است و جدای از معلمی در مدارس، موسیقی و آواز نیز تدریس می‌کند.
در واقع در معرفی افرادی همانند عزیز قاسم‌زاده که فقط فعال سیاسی نیستند بلکه خاصیت آفرینشگرانه دارند و افرادی چندساحتی هستند، به جای روایت تاریخ بازداشت و دادگاه آنان و از این دست مسائل، باید تلاش کرد در حد امکان ساحت‌های گوناگون آن‌ها را معرفی کرد و شجاعت و جسارت مدنی آنان را به نمایش گذاشت.
عزیز قاسم‌زاده در مسائل فکری- سیاسی قلم می‌زند و تنها فعال میدان نیست. او از جمله وقتی «محمد قوچانی»، در نشریه خود «حسن روحانی» را نماد لیبرالیسم معرفی کرد، در مطلبی در تابستان ۹۸ گریبان تحلیل قوچانی را گرفت و او را روزنامه‌نگاری در خدمت حکومت و مصلحت حکومتگران دانست.
عزیز قاسم‌زاده به عنوان عضو فعال کانون صنفی معلمان نگاهی تحلیلی به مسئله معلمان نیز دارد و در آن حوزه نیز دست به قلم است و یادداشت‌های او منتشر می‌شود. او در یک یادداشت درباره روز جهانی معلم با اشاره به وضعیت تلخ معلمان ایرانی تاکید کرد که برای اعتلای وضعیت معلمان «نیازمند استقلال در حوزه آموزش» هستیم. نگاه لیبرال‌مآبانه قاسم‌زاده به ساختارهای آموزشی را از تاکید او بر استقلال آموزشی می‌توان یافت. قاسم‌زاده به درستی معلمان را «گروه مرجع جامعه» می‌نامد و یادآوری می‌کند که: «اگر برای داشتن جامعه دموکراتیک نیازمند استقلال قوا هستیم، به گمان راقم این سطور استقلال آموزش راه اعتلای فرهنگ و اخلاق جامعه است».
درباره عزیز قاسم.زاذه بیش‌تر بخوانید:
https://tavaana.org/fa/Aziz_Qasemzadeh
#عزیز_قاسم_زاده #پروفایل #معلم #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
«حاکمیت تصور می‌کرد عامل تجمعات اشخاص خاصی هستند که با دستگیری‌شان مسئله حل می‌شود. فردا من را هم بگیرید این مسئله حل نخواهد شد!» این بخش کوتاهی از سخنان عزیز قاسم‌زاده، سخنگو و عضو هیئت مدیره کانون صنفی معلمان گیلان، در تجمع اعتراضی سوم مهرماه ۱۴۰۰ در جمع فرهنگیان شهر رشت بود. یک روز پس از این سخنان بود که در چهارم مهرماه بازداشت شد.
او اگرچه پس از مدتی به قید وثیقه آزاد شد ولی آن جمله‌ای که در بالا از او نقل قول شده است نشان می‌دهد او از جمله فعالانی است که علی‌رغم زندگی زیر سایه یک حکومت استبدادی، شجاع‌دل است و آگاهی‌اش به مثابه ابزاری است در دست او برای مبارزه با ستمگری. به‌ویژه که او خود معلم است و جدای از معلمی در مدارس، موسیقی و آواز نیز تدریس می‌کند.
در واقع در معرفی افرادی همانند عزیز قاسم‌زاده که فقط فعال سیاسی نیستند بلکه خاصیت آفرینشگرانه دارند و افرادی چندساحتی هستند، به جای روایت تاریخ بازداشت و دادگاه آنان و از این دست مسائل، باید تلاش کرد در حد امکان ساحت‌های گوناگون آن‌ها را معرفی کرد و شجاعت و جسارت مدنی آنان را به نمایش گذاشت.
عزیز قاسم‌زاده در مسائل فکری- سیاسی قلم می‌زند و تنها فعال میدان نیست. او از جمله وقتی «محمد قوچانی»، در نشریه خود «حسن روحانی» را نماد لیبرالیسم معرفی کرد، در مطلبی در تابستان ۹۸ گریبان تحلیل قوچانی را گرفت و او را روزنامه‌نگاری در خدمت حکومت و مصلحت حکومتگران دانست.
عزیز قاسم‌زاده به عنوان عضو فعال کانون صنفی معلمان نگاهی تحلیلی به مسئله معلمان نیز دارد و در آن حوزه نیز دست به قلم است و یادداشت‌های او منتشر می‌شود. او در یک یادداشت درباره روز جهانی معلم با اشاره به وضعیت تلخ معلمان ایرانی تاکید کرد که برای اعتلای وضعیت معلمان «نیازمند استقلال در حوزه آموزش» هستیم. نگاه لیبرال‌مآبانه قاسم‌زاده به ساختارهای آموزشی را از تاکید او بر استقلال آموزشی می‌توان یافت. قاسم‌زاده به درستی معلمان را «گروه مرجع جامعه» می‌نامد و یادآوری می‌کند که: «اگر برای داشتن جامعه دموکراتیک نیازمند استقلال قوا هستیم، به گمان راقم این سطور استقلال آموزش راه اعتلای فرهنگ و اخلاق جامعه است».
درباره عزیز قاسم.زاذه بیش‌تر بخوانید:
https://tavaana.org/fa/Aziz_Qasemzadeh
#عزیز_قاسم_زاده #پروفایل #معلم #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
1 comment
Galile1
درود به این معلم مطالبه گر
Log in to comment