Manimcha Karantinga rioya etilib darslar oz vaqtida ananaviy boshlanishi kerak! Qachongacha b chalasavod boladi online modul hammasi keremas! Bilim faqat o'lish darajasiga yetib borepti! Hozirgi kunda agar pandemiya 10yil bolsa 10yil online dars bu ahir masxarabozlikku
Chet el instutlari ham shunday xoxlasa boradi xoxlamasa yoq muhimi imtihoni topshrsa buldi. Online talim uzb uchun kk va buni takomillashtrish kk. Uqishni xoxlaganla uqydi malakali kadr bulish uchun instutni hududida uqish shart emas babr uqitish saviyasi past
Yoshi katta iminuteti past insonlar qanchadan qancha darslarni onlayn qilib karantinni chozish kerak agar ahvol ogirlashsa oʻlimlar soni ortsa kim aybdor boʻladi kim kim faqat ozimizni emas 50 dan oshgan pensiyaga yetmagan insonlar qancha oylaylik hammani xalqni oylab qaror chiqarishsin odamlar mayli kamroq yer ammo sog uyida otirsin agar karantin yumshasa ahvol bundanda yomon boʻlib yana majbur bolishadi 2 tolqin deb karantinni qaytarishga
Siz masofaviy talim bilan ananaviy talimni urtasidagi bilim olish stariskasi qanchalik farq qilishini bilasizmi masofaviy talimda sizda amaliy konikma buladi sizda nutq fikrlash doirangiz kengayadi mana bizga nima beradi
Rossiyani statistikasini bilsangiz kerak. Uni qanchalik tug'riligini faqat Alloh biladi. Nima uchun ular erkin tashlab quydi?! Sabab, odamlarni uziga quyib berdi. Odamlar ham tushundi. O'ZINI O'ZI ASRAMASA, BIROV KELIB asramasligini.
Офлайн булган холатда хам, онлайн булганда хам барибир талаба мустакил изланмаса, урганмаса, дарсдан уйига кайтгач жонини кийнаб дарс килмаса фойдаси йук. "Укитувчилар институтга борган пайтимиз МИЯМИЗГА БИЛИМНИ КУЛИ БИЛАН КУЙИБ КУЙМАЙДИ" (узимиз хам харакат килмасак)
Тиббиёт институтида хам онлайн укув тизими давом эттирилиши керак. Кичик курс талабалари хафта давомида 5кун уйида, 1кун узига якин тиббиёт муассасасида (амалиёт); 3,4,5-курс талабалари 4кун уйида 2кун шифохонада (амалиёт), ( иложи булса хак туланадиган тартибда урта тиббиёт ходими сифатида), 6 курс талабалари яшаш жойида умумий амалиёт шифокори сифатида иш фаолиятини давом эттирса барчаси учун амалиёт ва назарий фанлар бирдек олиб бориш иложини килиш мумкин. (ИШ ФАОЛИЯТИГА РУХСАТ БЕРИЛГАН ТАЛАБАЛАР УЧУН ОНЛАЙН ДАРСЛАР КУННИНГ ИККИНЧИ ЯРМИДА ТАШКИЛЛИШТИРИЛСА УЛАРГА ДАРС БЕРАЁТГАН ПРОФЕССОР-УКИТУВЧИЛАР ХАМ КУННИНГ БИРИНЧИ ЯРМИДА ИХТИЁРИЙ ШИФОХОНАЛАРДА ИШЛАБ УЗИГА КУШИМЧА ДАРОМАД ВА МАМЛАКАТИМИЗНИНГ ТИББИЁТ ХОДИМЛАРИ ДЕФИЦИТЛИГИ МУАММОЛАРИНИ КАМАЙТИРИШГА ХИЗМАТ КИЛИШИ МУМКИН).
Битирувчи Магистратура резидентлари ва клиник ординаторлар хам уз мутахассислиги буйича иш фаолиятига рухсат этган холда онлайн укишини давом эттириши максадга мувофик. (Кичик курсдагилар яшаш жойида шифохоналарида уз мутахассислиги буйича мустакил урганувчи сифатида). Хар ойда, кварталда магистрлик иши хакида хисоботлар тайёрлаб илмий рабарлари билан алокада булиб туриши керак
( магистратура резидентлари).
Биринчи уринда узимизнинг ва оила аьзоларимиз соглиги, юртимиздаги эпидемиологик вазият баркарорлигини таминлашимиз зарур.
Буларнинг барчаси албатта менинг шахсий фикрим. (ИМХО).