Олий таълим тизимидаги бугунги ўзгаришлар ҳақида фикрингиз қанақа?

Сизнингча, янги вазир Абдуқодир Тошқулов тизимда ижобий ўзгаришлар қила оладими?

❗️Таклиф беринг: янги вазир энг аввало ишни нимадан бошлаши керак ва олий таълим тизимида нималарни ўзгартириш талаб этилади?


👉 @xushnudbek 👈

1869 comments

Show 100 more comments
Чарос Саидаминовна
Олий таълимда камчиликлар ва адолатсизликлар жуда куп шуларга бархам бериш керак ! Уранган хижобли талаба кизларимиз, устозларимизни хам бошкалардан ажратмасдан уларни бошкалар олдида изза килмасдан камситмасдан уларга хам укишлари учун шароитлар килип бериш керак. Шу масалани хам курип чикиш керак.
Ustozimiz Abduqodir Toshqulov Termiz davlat universitetida qisqa muddatli faoliyati davomida juda katta o‘zgarishlarni amalga oshirdi. Ta’lim tizimida o‘zgarishlar qilish uchun birinchi navbatda super kontraktni yo‘qotish kerak yoki o‘zlashtra olmagan talabalarni o‘qishdan chetlashtirish kerak. Shuningdek ba’zi yo‘nalishlar uchun sirtqi ta’limda o‘qishni cheklash zarur. Misol psixologiya ta’lim yo‘nalishi. Psixologlarni tayyorlash uchun sirtqi ta’limdagi dars soatlari qisqalik qiladi!
Hech bir ogohlantirishsiz institutlarga kirib borsin va tavakkal auditoriyalarga kirsin. 110 ballik sistemani qayta ko‘rib chiqsin, pedagog o‘z ishini qilsin, TADBIRGOG bo‘lmasin. Malaka oshirish tizimini o‘zgartirish kerak. Yosh Pedagoglarni chetga malakaga jo‘natsin o‘zgarish bo‘lishini istasa. Ma’naviyatchi degan o‘rinbosarlar shtatini butkul tugatish kerak. Rektor, prorektor, dekanlaram saylov asosida tayinlansin.
✓✓✓
DT dagi savolarda qycilik tugdiradigan savollar kamaytrilsn
Oliy va örta maxsus ta'lim vaziri Abduqodir Toshqulov albatta oliy ta'lim tizimini yuqori natijaga ko'tarishga chin ko'ngildan yondashadi. Hamma gap quyi qatlamda
Uch bu yilgi test sinovlari 2 yoki 3 ta fannan bolsin
Ahmed
O'qishga kirish fanlarni qisqartirsa bo'ladi. Masalan 3 ta
Avvalo nima qilish kerakligini Abduqodir Hamidovich őzlari ham yaxshi biladilar. Ishonchim komil.

Meni taklifim: Őqituvchilarni ilmiy ishlarga yo'naltirish bilan bir qatorda xorijiy tilni őrganishga yőnaltirishni taklif qilaman. Ma'lumki, xorijiy tilni yaxshi bilmagan inson ilmiy ishini tushunib tahlil qiladimi yoki chet elnikini tarjima qiladimi? Zamon talabiga javob beradimi?

Xorijiy davlatlarga asosan PhD va DsC grandlar, qőshimchasiga stajirovka, malaka oshirish uchun kőplab kvotalar ajratilsin. (Oddiy őqimagan bekorchi ham Rossiyaga ishlashga bemalol ketganda, nega mamlakat Oliy őquv yurti őqituvchisi butun umr chetga chiqolmaydi? Hech őylab ko'rdikmi?) Xalqaro aloqalarni kuchaytirishni faqat talaba almashish emas őqituvchilar exchangeni ham amalga oshiraylik.

KORRUPSIYADAN AVVAL BILIMSIZLIKKA QARSHI KURASHAYLIK! Zero korrupsiyaning subyektlarini asosini bilimsiz kadrlar tashkil qiladi (bu hammaga ma'lum). Xalq orasida aytilganidek 3 ga ham bilmaydigan őquvchilardan rahbarchalar qőymaylik quyi qatlamda.
Barcha oliygohlarda tanlov asosida haftada hech bo'lmaganda bir marotaba Islom ma‘rifati , Islom tarbiyasi va Islom xulqi haqida imomlar yoki maxsus ekspertlar ma'ruza o‘tishsin.
Albatta 99.9 foiz ishonch bilan aytamanki, bunga hech kim qarshi bo‘lmaydi .
Bu ilm-fanda inqilob bo‘lishi uchun zamin yaratishini barchamiz juda yaxshi bilamiz, faqatgina amalda buni ko‘rsatish kerak.
Mani fikrimcha shu
Insofdi ozlariga berishsin bizzi gaplarimiz bilan ozgarmidi babram bza oilada 4 ta kantraktmiz hechkim hechqanaqa yordam yoq imtiyozlarniku gapirmasayam boluradi erta darsla boshlansa qaydan oqimz biz Samarqanda ijarada turish eng arzoni 200000 ming sharoit dabdala 4 kishiga 800000 boladi buyogi ketti qanaqadur sonla qoshiladi yana aytaversam xullasi kalom bizga oxshagan kambagallaga imtiyozlar berishni oylab korishsin
Ustozimiz hech qachon bunaqa ish qilmaydi. Bundan umuman havotir olmang.
Ml ShN
Ta'limni isloh qilishni o'qituvchi yuklamasini kamaytirishdan, real insoniy faoliyat chegarasini inobatga olgan holda ish yuklamasini belgilashdan boshlash kerak. Chunki aksariyat o'qituvchilar ortiqcha qog'ozbozlik, darsdan tashqari yuklanadigan vazifalarning oshib tushishi sababli o'ta holdan toyish, depressiv holatga tushish, stressga berilish, oilada notinchlikka duchor bo'lishdan aziyat chekib, kasbiy qoniqish hissini tuymay qo'ygan va majburlikdan ishlaydigan "zombi"ga aylanib qolgan. Rahbar lavozimlardagi "eskicha" fikrlaydigan shaxslarni esa o'rnidan siljitish kerak. Asosiysi forma va davomat emas, sifatni ta'minlashda bu hech qanday rol o'ynamasligini chet el OTMlari misolida ham ko'rish mumkin. Sifat orqali mavqega erishgandan so'ng esa oliygohlarda talabaning o'zi maxsus forma bo'lishini, nufuzli oliygohda tahsil olayotgani ma'lum bo'lishini istab qoladi.
Islom Kholliev
Shu taklifga nima deysizlar ilm ahli?????
Bu filni uchishi dgani akajonim domlala sizi bu gapizi eshitsa bormi
Shohista
Majburiy forma, ma'naviyat majlislari, majburiy konspektni bekor qilish, 5 kunlik oʻqish, chet tillarini oʻrgatish, talabalarni erkin bilim olishlariga sharoit yaratish va korrupsiyani yoʻqotish(bu juda qiyin masala lekin)
TAKLIF!!! OTMda davomatni yoq qilib, ko'proq sifatga (amaliy) e'tibor qaratish kerak
Talabalarni yashash sharoitlarini, yotoqxona masalasi i, ayniqsa katta shaharlarda yaxshilash bo'yicha amaliy yordam ko'rsatish.
Show next 100 comments